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2016 - Q3MEE [+]


Q3MEE, funded under the Erasmus + Programme (KA2 Strategic Partnerships) reacts to a newly emerging inquiry arose from the development of new technologies in the field of electromobility and smart grids and the subsequent need of its reflection in the education field. It then aims at defining and developing 5 education modules concerning electromobility and smart grid and seeks to achieve comparability of education in the field of power industry within the whole EU, and the future inclusion of such qualification under the National Qualifications Framework and National System of Occupations. The education materials, built on modern technology addressed in the EU will be verified through pilot testing activities, ensuring they increase competitiveness on the labor market, practical abilities and expert skills.

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Q3ME surge a raíz de la necesidad de incluir el estudio de las nuevas tecnologías del campo de la electromovilidad y redes eléctricas inteligentes en el sistema educativo. Esto se lleva a cabo a través del desarrollo de 5 módulos formativos que, además de abordar la materia desde distintos enfoques, han sido desarrollados de acuerdo a un marco que permita su comparabilidad a nivel europeo, mediante la inclusión de una certificación equivalente al Marco Nacional de Cualificaciones y al Sistema Nacional de Ocupaciones. Los materiales didácticos, serán testados a través de actividades pilotos, garantizando que los mismos sirvan como apoyo para lograr mayor competitividad en el mercado laboral, así como para la mejora de las habilidades y competencias prácticas de los estudiantes.

 

 

 

 

 

 


2016 - SMART+ [+]


SMART PLUS (2016‐1‐ES01‐KA202‐025304) project funded under the Erasmus+ programme (KA2 Strategic Partnerships), aims to develop an innovative system that allows the identification of the mismatch between the needs in terms of competences required by the tourism industry labour market and the training contents offered by the educational institutions. The project is based on the results of SMART (Supporting dynamic MAtching for Regional development – www.smart-project.org), awarded as the best Transfer of Innovation project carried out in Spain during the 2012 call of former Lifelong Learning Programme. The SMART PLUS system will allow institutions to conduct a self-assessment that, together with an ontology-based tool, provides information for a customised training e-learning solution. Educational institutions have, then, the opportunity to complement their training offer by adapting their contents and curricula to the labour market need through the SMART PLUS training, thus benefiting their students.

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SMART PLUS (2016‐1‐ES01‐KA202‐025304), proyecto financiado a través del programa Erasmus + (KA2- Alianzas Estratégicas) propone desarrollar un innovativo sistema que permita identificar la discrepancia existente entre las necesidades requeridas por la industria turística en términos de competencias, y la oferta educativa ofrecida por las distintas instituciones. El proyecto toma como referencia los resultados de SMART (Supporting dynamic MAtching for Regional development – www.smart-project.org) ejecutado durante el anterior Programa de Aprendizaje Permanente y  reconocido como Mejor Proyecto de Transferencia de Innovación en España en 2012. El sistema SMART PLUS permitirá que las instituciones lleven a cabo una autoevaluación que, junto a una herramienta ontológica, les facilitará la información necesaria para ofertar una formación online personalizada. Así, las instituciones educativas tendrán la oportunidad de complementar su oferta formativa, adecuando los contenidos y  plan de estudio a las necesidades del mercado laboral, lo que beneficiará a sus estudiantes.

 

 


 

 

 

 

 


2016 - ROI-MOB [+]


ROI-MOB springs from the identified need of measuring the worthiness of work experiences abroad undertaken by VET students. While we can find recent and accurate researches on the Higher Education field, little statistic can be found about the Return of Investment in VET mobility. ROI- MOB aims at identifying and testing suitable indicators to measure ROI in VET mobilities, that will be followed by the development of a comprehensive “system of measurement” offering guidelines for the success of these mobilities

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ROI-MOB, proyecto financiado por el programa Erasmus + (KA2 Alianzas estratégicas) surge a raíz de la necesidad de valorar el éxito de los programas de prácticas internacionales destinados a estudiantes de Formación Profesional. Aunque existe un amplio abanico de estudios recientes y pormenorizados que abordan esta cuestión desde el prima del estudiante de Educación Superior, se aprecia un claro déficit en cuanto al "Retorno de la Inversión" en las movilidades de Formación Profesional. ROI- MOB se marca por tanto como objetivo definir y testar distintos indicadores que sirvan como base para medir el retorno de la inversión cuando son los estudiantes de FP los protagonistas de la experiencia de movilidad. Posteriormente, se diseñará un completo "sistema de medida", que ofrecerá las pautas y directrices necesarias para valorar de forma adecuada el éxito de dichos programas.


 

 

 

 

 


2016 - DIRE-MED [+]


DIRE-MED (Dialogue Interculturel, REseaux et Mobilité en MEDiterranée) is funded through the KA2 Capacity Building action of the Erasmus+ programme. The project aims to contribute to the modernisation, accessibility and internationalisation of Higher Education Institutions (HEIs) from 3 partner countries - Morocco, Algeria and Tunisia, which will be achieved through the reinforcement of capacities for the management, innovation and internationalisation of participating institutions, as well as through the promotion of cooperation among HEIs and civil societies of these countries and with those of EU countries. 

Through HEI cooperation, DIRE-MED will foster the establishment of a lasting and trusting relationship and increase an intercultural awareness among Mediterranean countries, which will facilitate the movement of persons, the exchange and, on the long term, economic and cultural integration of the Maghreb.

The DIRE-MED Consortium is composed of 12 institutions from 6 Mediterranean countries, both European (Italy, France and Spain) and from Maghreb countries (Morocco, Algeria and Tunisia).

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DIRE-MED (Dialogue Interculturel, REseaux et Mobilité en MEDiterranée) es un proyecto financiado por el Programa Erasmus + (KA2- Desarrollo de Capacidades). Tiene como objetivo contribuir a la modernización, accesibilidad e internacionalización de las Instituciones de Educación Superior de 3 países socios: Marruecos, Argelia y Túnez. Esto será posible mediante el refuerzo de capacidades de gestión, innovación e internacionalización de las instuciones participantes, así como mediante la promoción de la cooperación entre dichas instituciones y la sociedad civil de los países intervinientes en DIRE- MED.

Gracias a la cooperación de las IES, DIRE- MED trabajará para la creación de redes duraderas y de confianza y buscará la sensibilización intercultural entre países del mediterráneo, un aspecto clave para facilitar el movimiento de personas, así como el intercambio y la integración económica y cultural de Magreb a largo plazo. 

El partenariado de DIRE-MED está formado por 12 instituciones pertenecientes a 6 países del Mediterráneo, tanto europeos (Italia, Francia y España) y del Magreb (Marruecos, Argelia y Túnez. )

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 


2016 - MARCO POLO [+]



MARCO POLO addresses the need of 3 South-East Asian countries - Thailand, Malaysia and Vietnam - to foster interregional and international cooperation of Higher Education Institutions (HEIs), through the build-up of capacities of these HEIs for international cooperation, thus contributing to better international networking, enhancement and better exploitation of their potentials in Teaching, Learning and Research. Project actions will address the benchmarking of potentials and development of national and regional recommendations for international cooperation; the enhancement of strategic, human and infrastructural capacities for the management of International Relations in participating HEIs as a  model for the modernisation and development of institutional frameworks for International Relations in Thailand, Vietnam and Malaysia; and the development of a multi-regional network as a platform for a regular dialogue, and identification and exploitation of synergies in shaping International Relations in HEIs in Asia.

MARCO POLO will have a duration of 3 years and is funded under the Erasmus+ programme (KA2 Capacity Building). Its Consortium is composed of 10 institutions, of 4 are partner institutions from EU countries (Spain, the United Kingdom and Austria) and which 6 are Universities from Thailand, Malaysia and Vietnam.

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MARCO POLO aborda las necesidades de 3 países del sureste asiático (Tailandia, Malasia y Vietnam) promoviendo la cooperación interregional e internacional de  Instituciones de Educación Superior presentes en dichos países. Esto será posible mediante la capacitación de las mismas en materia de cooperación internacional, lo que permitirá la creación de potentes redes internacionales y la maximización de sus potenciales en la Enseñanza, Aprendizaje e Investigación. Entre las acciones de MARCO POLO, se contempla el desarrollo de recomendaciones de cooperación internacional a nivel regional e internacional; la revalorización  de las capacidades humanas, estratégicas y de infraestructuras para la gestión de departamentos de Relaciones Internacionales como modelo para la modernización y desarrollo de marcos institucionales en los países arribas mencionados y el desarrollo de redes multiregionales, como plataforma para un diálogo continuo y para la identificación y explotación de sinergias en el campo de las Relaciones Internacionales en Asia. Este proyecto, financiado por el Programa Erasmus + (KA2 Desarrollo de Capacidades) está formado por 4 instituciones europeas (España, Reino Unido y Austria)y 6 universidades asiáticas (presentes en Tailandia, Malasia y Vietnam)  y tendrá una duración de 3 años.


 

 

 

 

 

 

 

 


2016 - RE. INCLUSION [+]



Under the current scenario of European reception system of refugees, RE. INCLUSION aims to develop innovative methodologies and tools to enable European practitioners, who carry out services for the social and economic inclusion of asylum seekers, to work effectively with them. More specific, the project aims at defining the competence profile of the practitioner working with refugees, seeking the recognition of skills acquired in formal, non-formal and informal contexts in connection with ECVET principles. RE.INCLUSION also foresees the creation of an OER, the design and experimentation of two training courses and the production of Guidelines for the inclusion of refugees that will represent the common term of reference to standardize the methodologies and techniques of social and work inclusion of refugees.

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Con el actual sistema europeo de recepción de refugiados como telón de fondo, RE.INCLUSION pretende ofrecer herramientas y metodologías innovadoras destinadas a todos aquellos individuos que trabajan para la inclusión social y económica de los solicitantes de asilo, con el fin de garantizar una ejecución efectiva en el trabajo. Específicamente, el proyecto se marca como objetivo definir el perfil de competencias de los profesionales arriba mencionados, tratando de establecer el reconocimiento de competencias adquiridas a través del contexto formal, no formal o informal, bajo el marco ECVET. RE.INCLUSION contempla igualmente la creación de una plataforma educativa de libre acceso, el diseño y validación de dos cursos formativos y la elaboración de una Guía para la inclusión del refugiado, la cual se alzará como referencia para la estandarización de metodologías y técnicas en la inclusión social y laboral de los refugiados.


 

 

 

 

 

 


2015 - LL2II [+]



The Learning of Local Bodies to Integrate Immigrants Project (LL2II Project) was funded under the new Erasmus + Programme (KA2 Strategic Partnerships). Being well aware that local actors are often the ones to deal with immigrants issues (housing, education, employment and so), this project intends to implement the training, empowerment and learning of adult staff involved at local bodies, NGOs, operators and other field actors working for immigrants´ inclusion in society. To this aim, an Open Learning Platform will be designed and implemented and the learning materials that will emerged from the project will be eventually used inside Vocational Educational Trainings related to the social sector.

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El Proyecto Learning of Local Bodies to Integrate Immigrants (Proyecto LL2II) es fruto del nuevo programa Erasmus + (KA2 Alianzas Estratégicas). Este proyecto surge al observar la necesidad de formar a aquellos adultos miembros de organismos locales, ONGs, operadores, y actores de otros campos que trabajan para la inclusión de los inmigrantes en la sociedad. Los actores antes citados son los que a menudo deben gestionar las distintas materias de inmigración (educación, empleo, vivienda, etc) y resulta necesario implementar y fortalecer los conocimientos de los mismos. Para ello, este proyecto elaborará una plataforma online abierta, y los materiales didácticos que se desarrollen se utilizarán como recursos para preparar a los estudiantes de Formación Profesional del sector social. 


 


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2015 - INTERMOVE [+]



"INTERMOVE is a project funded under the Erasmus+ programme (KA2 Strategic Partnerships) and coordinated by INCOMA. It aims at  tackling two of the barriers related to European mobility,  such as cross-cultural issues or foreign language knowledge. This will become a reality by the development  and implementation of a new training pathway targeting participants on mobility projects and contemplating the Intercomprehension of French, English, Portuguese, Italian and Spanish as a tool to follow an intercultural preparation. The INTERMOVE Model encompasses the Learning Programme and a Repository of Open Resources, Capacity Building activities and Pilot testing with trainees to teste the model, and the recognition of the INTERMOVE label awarded to those organization implementing the system  in the future.  

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INTERMOVE, coordinado por INCOMA, es fruto del  programa Erasmus + (KA 2 Alianzas Estratégicas). Este proyecto aborda dos de las barreras asociadas a la movilidad europea, como son los aspectos interculturales y la comunicación en lenguas extranjeras. Dichas barreras serán afrontadas a través de un novedoso sistema formativo destinado a participantes en programas de movilidad, que combinará la preparación intercultural con el uso de la intercomprensión en francés, inglés, portugués, italiano y español. El marco INTERMOVE incluirá el diseño del programa formativo y un repositorio de recursos de libre acceso, actividades de capacitación así como formaciones pilotos con estudiantes para testar el modelo, y el reconocimiento de la Certificación INTERMOVE, otorgada a toda organización que siga el sistema formativo.


 


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2015 - INCHIPE [+]




INCHIPE addresses the needs of two partner countries (Chile and Peru) for a systemic and organised internationalisation of Higher Education Institutions. The overall objective of the project is to increase the capacities of both partner countries’ Higher Education Institutions for international cooperation and thus to contribute to better international networking, enhancement & better exploitation of their potentials in Teaching & Learning & Research. Its action foresees the strengthening of strategic capacities, material and human infrastructures in the 4 Higher Education Institutions in Latin American countries as a model for the development and modernisation of the institutional management of internationalisation in such countries. The project will have a duration of 3 years and is financed under the Erasmus+ programme (KA2 Capacity Building).

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INCHIPE surge a raíz de la necesidad de dos países socios (Chile y Perú) de internacionalizar sus universidades, de manera sistémica y organizada. El objetivo principal del proyecto es capacitar a dichas instituciones de Países No Europeos en la cooperación internacional, así como contribuir a la mejora del networking internacional, el desarrollo y la explotación de las potencialidades en la Enseñanza, Aprendizaje e Investigación. La acción prevé el fortalecimiento de las capacidades estratégicas en cuanto infraestructuras y  capital humano en las 4 universidades de los Países No Europeos, como modelo para el desarrollo y modernización de la gestión institucional de la internacionalización en los dos países. El proyecto tendrá una duración de 3 años y está financiado por el programa Erasmus+ (KA2 Capacity Building).


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2014 - MOVinVET [+]



MOVINVET, funded by the Erasmus + program, is a project that intends to contribute to the improvement of professional, linguistic and personal skills of a group of students and trainers of vocational training in Spain.
 
The project aims to develop internship for 3 months in the case of students, and an observation period for trainers. Furthermore preparation activities to maximize the results of the experiences are included.

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MOVINVET, financiado por el programa ERASMUS+, es un proyecto que pretende contribuir a la mejora de las competencias profesionales, lingüísticas, y personales de un grupo de estudiantes y formadores de la formación profesional en Andalucía.

El proyecto contempla la realización de unas prácticas de 3 meses de duración en el caso de los estudiantes, y un periodo de observación para formadores. Además se incluyen actividades de preparación que permitan maximizar los resultados de las experiencias.


2014 - MED MOBIL [+]



Programa: European Neighbourhood and Partnership Instrument (ENPI)

The MED-MOBIL (Supportive international approach to increase and improve the mobility and exchange) project is funded through the multilateral cross-border cooperation "Mediterranean Sea Basin Programme" that is part of the European Neighbourhood Policy (ENPI CBC MED). MED-MOBIL intends to develop a framework of cooperation aiming to facilitate the exchange of students, professionals, and young entrepreneurs in the Mediterranean area, with the final aim to promote dialogue and contribute to the improvement of the cultural, social and economic cohesion of this area.

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El  proyecto MED-MOBIL (Supportive international approach to increase and improve the mobility and exchange) está financiado a través del programa de cooperación transfronteriza "Mediterranean Sea Basin Programme", que forma parte de la Política Europea de Vecindad (ENPI CBC MED). Desde MED-MOBIL se pretende desarrollar un modelo marco de cooperación con el objetivo de facilitar el intercambio de estudiantes, profesionales y jóvenes emprendedores en el área del Mediterráneo, teniendo como objetivo final la promoción del diálogo y cohesión cultural, social y económica de esta área.


Función: Inverstigación

Entidad Promotora: Cámara de Comercio de Sevilla

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2014 - InterMobil [+]



InterMobil (Intercultural competence training for SMEs hosting European mobilities - 2014-1-UK-KA1202-001630) intends to create a more favourable environment for youth exchanges and mobility programmes in the field of VET and Labour Market placement, though the development of efficient intercultural training, the removal of obstacles to successful youth mobility and the strengthening of the position of intercultural competences in EU youth mobility programmes. The InterMobil project addresses different actors involved in EU-mobilities, with a special focus on organizations hosting mobilities, intermediaries facilitating EU mobilities and EU-mobilities sending organisations.

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InterMobil (Intercultural competence training for SMEs hosting European mobilities - 2014-1-UK-KA1202-001630) surge con la finalidad de crear un entorno más favorable dentro de los proyectos de movilidad en los que intervienen jóvenes, estudiantes de Formación Profesional y participantes de programas de inserción en el mercado laboral. Esto se llevará a través del desarrollo de una formación intercultural, eliminando así posibles obstáculos que impiden la correcta ejecución de la movilidad, y  fortaleciendo las capacidades interculturales en los programas de movilidad de jóvenes de la UE. Este proyecto está dirigido a los distintos actores involucrados en proyectos de movilidad de la UE, especialmente a aquellas organizaciones de acogida, de envío e intermediarias de los citados programas de movilidad.

 


Función: Investigador

Entidad Promotora: Europa Partners

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2014 - ENACT [+]



ENACT (Energy Auditors Competences, Training and profiles - 2014-1-IT01-KA202-002672) project is funded by the Erasmus+ programme and addresses the skills matching challenge in green sector, with special refer to the emerging professional profile of the Energy Auditors. More specifically, the project intends to contribute to the definition and implementation of a common frame of the green professional qualification and competence (and learning outcomes), such as the Energy Efficiency building Auditors.
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El proyecto ENACT (Energy Auditors Competences, Training and profiles - 2014-1-IT01-KA202-002672) está financiado por el programa Erasmus+ y aborda el reto de la definición de competencias en el sector verde. De manera específica, el proyecto ENACT pretende contribuir a la definición e implementación de un marco común de cualificaciones y competencias de profesionales de dicho sector, como el del Auditor de Eficiencia Energética en edificios.


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2013 - WINGS [+]



WINGS (Elevating Women Entrepreneurship Initiatives for Generating Sustainable Impact and Networks) addresses the topic of women entrepreneurship and aims at creating a strong, recognizable and sustainable EU-wide network and multi-lingual online platform for facilitating the access and share of existing innovative learning offers available for supporting women entrepreneurs.

WINGS (Elevating Women Entrepreneurship Initiatives for Generating Sustainable Impact and Networks) aborda el tema de emprendimiento femenino y tiene como objetivo la creación de una red fuerte, reconocible y sostenible en toda la UE, así como la creación de una plataforma on line en varios idiomas para facilitar el acceso y compartir las innovadoras ofertas de aprendizaje existentes para apoyar a las mujeres empresarias.


Función: Socio

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